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May 13, 2014
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Softball club eyes another playoff run


Just like last year, the Douglas High softball team is entering the Northern Division I Region Tournament as an under dog.

And that’s not a

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“- -h--k w-’r- h----- -- - g--- --r-c----,” ---gl-- c--ch R-b P-rk- ----. “-h-r- -- -- ---y p--hw-y, -h-r- -r- -- ---y g---- -- -h-- p----, b-- w- f--l c--f----- -b--- --r ch--c--.”

-h- ---r------ c-------- -hr--gh ----r--y -- ----g--, w--h -h- -w- f---l---- --v--c--g -- -h- ----- ---r------ --y 22-24 -- -h- ---v-r---y -f --v---.

-h- --g-r- -r- l--k--g -- r-p--- -h- pl-y-ff r-- -h-y p-- --g--h-r l--- y--r wh--, -- -h- ---rr- L--g--’- --. 2 ----, -h-y b--- R--- (4-3), G-l--- (9-1) --- ------- R--ch (7-5) -- r--ch -h- ch--p----h-p r----. -h--r h-p-- -f - r-g--- ---l- --- ----- ---r------ b-r-h, h-w-v-r, ----- wh-- R--- c--- --- -f -h- l---r- br-ck-- -- -w--p -w- g---- by ------c-l 9-5 -c-r-- -- -h- f---l-.

B-- f-r--, -h-r- -- - -----r -f g-----g p--- - f-r----bl- G-l--- -q--- -- -h- f-r-- r----. G-l--- -w-p- --- -w--g--- l--g-- --r--- fr-- ---gl--, 4-0 -- -pr-l 17 --- 6-3 -- -pr-l 19, wh-l- -h- --g-r- w-- 8-6 -- -pr-l 5 -- R---’- -pr--g ---r------.

“G-l---’- - g----h-----g ---- --- l--- ---- w- ----’- -- w-ll -g----- -h--r p--ch-r (C---l-- L-yc-x),” P-rk- ----. “W-’v- g-- -- -- b----r ... w- --f-----ly w--- -- w-- -h-- f-r-- g---.”

L-yc-x b--- ---gl-- w--h - f--r-h-- -h----- -- ------ --- -h-- -c----r-- 11 h--- -- w-- -h- --c--- g---. -h- --g-r- -h-w-- --r- -ff----v- p--ch l--- w--k wh-- -h-y -w-p- -w- g---- fr-- -rch r-v-l C-r---, w-----g 10-2 --- 7-2 wh-l- c-ll-c---g 12 h--- -- --ch g---.

“W-’r- h-----g b----r -h-- w- w-r- -- -h- ----l- -f -h- ------, wh-ch w-- --- b-g r----- why w- w-r- l----g -h--- cl--- g----,” P-rk- ----, r-f-rr--g -- - --r--k -f f-v- --r--gh- l----- -h-- w-r- --c---- by - ----l -f 11 r---.

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The Record Courier Updated May 13, 2014 04:30PM Published May 13, 2014 04:02PM Copyright 2014 The Record Courier. All rights reserved. This material may not be published, broadcast, rewritten or redistributed.